RULETAS COMUNICARNOS DE MORFOSINTAXIS Y SEMÁNTICA

Hola muy buenos días a todos/as

En Comunicarnos hemos pensado que llega la hora de ir despidiéndonos y para terminar el curso que mejor forma de hacerlo que ….REPASANDO y JUGANDO , qué mejor forma de hacerlo que con estas ruletas de aspectos morfosintácticos, en su mayoría, y alguna de semántica. 

Alla vamos, preparaos porque hay unas pocas, os recordamos que todas ellas van acompañadas de unas instrucciones en las que explicamos distintas formas de uso, además de todas las que se os puedan ocurrir a vosotros/as.

1. Ruletas de frases ser y estar vamos a repasar la creación de frases con estos dos verbos.

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.


2. Ruletas de frases locas. Con esta ruleta vamos a jugar a inventar frases, como aquí juega un papel muy importante el azar a veces nos saldrán frases disparatadas que nos servirán también para trabajar y analizar los significados y su coherencia o no con la realidad.

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.


3. Ruleta de las preguntas. Vamos a jugar con las preguntas ¿estás listo/a?

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.


4. Ruleta de las respuestas. Aquí tenemos un montón de respuestas... ¿inventamos las preguntas?

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.



5. Ruletas de las descripciones soy visual. Hacemos pequeñas descripciones de personajes atribuyéndoles características.

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.


6. Ruletas de descripciones otros personajes.

Puedes descargarlas en PPT, en PPS y en PPSX.


7. Ruleta qué, quién , dónde.

Puedes descargarla en PPT, en PPS y en PPSX.


8. Ruleta de frases conjugamos. Vamos hacer frases conjugándolas en los tiempos verbales presente, pasado, y futuro.

Puedes descargarla en PPT, en PPS y en PPSX.


9. Ruleta de las emociones.

Puedes descargarla en PPT, en PPS y en PPSX.


10. Ruleta de los artículos.

Puedes descargarla en PPT, en PPS y en PPSX.


11. Ruleta de conceptos básicos.

Puedes descargarla en PPT, en PPS y en PPSX.

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PRIMERA ENTRADA DEL AÑO: ORDENAR PALABRAS

Buenas noches a todos/as

En primer lugar desde Comunicar_nos queremos desearos un FELIZ AÑO NUEVO !!! Para comenzar este nuevo trimestre e ir cerrando material que teníamos pendiente. Ya hablábamos en entradas anteriores de la importancia de trabajar la conciencia léxica, y en este material hacemos un poco  de mix porque a veces es inevitable al mismo tiempo estar trabajando objetivos que tocan el área de morfosintaxis.

El material consiste en  ordenar unas palabras representadas mediante pictogramas y una vez ordenada la frase elegir de tres la imagen que la representa.

MUY IMPORTANTE: leer las instrucciones para conocer las frases que se trabajan en cada cuaderno  y, por otro lado ,presentar al niño/a el nombre de esas imágenes o pictogramas que representan las palabras para que pueda ordenarlos y formar la frase.

El material está dividido en tres niveles o tres documentos, en los que presentamos frases de dificultad diferente y puedes descargar desde aquí:

- ORDENA LA FRASE IMPRESO 1

- ORDENA LA FRASE IMPRESO 2

- ORDENA LA FRASE IMPRESO 3

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JUEGO DE CARTAS: ¿DÓNDE ESTÁ PEPPA?

Hola, os dejo el último material que he elaborado para mi aula. Se trata de un juego de cartas con la figura de Peppa. 

El juego consiste  en lo siguiente: Un jugador esconde a Peppa detrás de una de las casas ,que estarán colocadas  de antemano encima de la mesa, y entre todos deberán descubrir detrás dónde está Peppa. Los niños tendrán que ir formulando preguntas adecuadas que se responderán con un sí o con un no por ejemplo ¿ Peppa está detrás de una casa que tiene un arbol al lado?El jugador que ha escondido a Peppa responderá y se irán eliminando las cartas.El jugador que encuentre a Peppa será el ganador y el próximo en esconderla.

 El juego es sencillo y rápido. Se trabajan muchos aspectos como la lógica deductiva, la formulación de preguntas, discriminación visual,determinados conceptos (día,noche) los colores azul y rojo...

IDENTIFICAMOS LA EMOCIÓN Y SU CAUSA

Power point para trabajar la identificación de las emociones básicas y las situaciones que las han provocado. He usado las láminas de Soy Visual que son geniales y los pictogramas de araasac.

HACEMOS FRASES:PEPPA PIG

Aquí os dejo un power point que he elaborado para trabajar la estructuración sintáctica de frases sencillas (S-V-O) con los verbos comer, beber y jugar.

FRASES PEPPA PIG PPTX

FRASES PEPPA PIG PPT

 Las láminas las he cogido de un material estupendo que ha realizado África Herrera Fernández del blog Burbuja de Lenguaje que os recomiendo visitéis.

http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/search/label/Morfosintaxis

Así pues con algunas de las láminas que aparecen en este material y los pictogramas de araasac he realizado la  presentación. Espero que os sea de utilidad, desde luego a mí me va  a venir genial porque a la gran mayoría de mis niños les encanta Peppa Pig.

ESTRUCTURACIÓN DE FRASES: COMER

Aquí os dejo un material que he realizado para trabajar la estructuración de frases con mis alumnos. Está formado por una serie de fotografías y dibujos que he sacado de internet en los que aparecen personas o personajes comiendo diferentes cosas, después he añadido los pictogramas de araasac necesarios para formar las frases y sus correspondientes palabras tanto en mayúscula ( fuente: Arial) como en minúscula ( fuente: pipomayu). Los colores que he utilizado son los del  SPC, a  excepción de los artículos, que he decidido ponerlos en negro para poder recortarlos con facilidad y ,por ultimo, he añadido una plantillas para  ayudar a los niños en la formación de frases.
Este material lo he realizado para poder imprimirlo, plastificarlo, añadirle mi adorado velcro y... a la mesa de hablar!!!!En cuanto lo tenga acabado subo una foto para que veáis el resultado final. Espero que os guste y os sea de utilidad

Estructuraciondefrases Comer by Irene Ocaña

Historias de secuencias

Material estupendo realizado por Isabel Gutiérrez del blog Abracadabra cada Palabra . Muchas gracias Isabel por compartirlo!!!!

Historias de secuencias narradas from Isabel Gutiérrez

Historias de secuencias en vertical from Isabel Gutiérrez

Parchís para trabajar el subjuntivo

Subjuntivo parchis from Danielly Tomaz Parreira

!!!Trabajamos el subjuntivo jugando al parchís!!!!

Estructuración de frases.Recopilación

Enséñame a hablar 1 from ISABELALMEIDA

enseñame-a-hablar-aspecto-pragmatico from Alejandro García

LA FRASE Y YO

Para trabajar la estructura del lenguaje en Educación Infantil y primer ciclo de primaria.Elaborado por Eugenio Corbalán

El libro de Pocoyo

View more presentations from veronicavicente

Aquí os dejo los libros para hablar con pictogramas de araasac con lo que también podéis trabajar la estructuración de la frase. Autores :Amaya Padilla Collado José Manuel Marcos Rodrigo

Libro del perro by Irene Ocaña

Libro del bebé by Irene Ocaña

Libro de los niños by Irene Ocaña

Libro apara hablar del blog de Maestradeal de Juana Mª Bayo. Fantastico!!!

Libro de Winnie by Irene Ocaña

Libro simpson from Alejandro García

Cuadernillos para trabajar la construcción de frases con esta estructura y utilizando el vocabulario de las Unidades Didácticas "El colegio" y "El Cuerpo" y la " Casa" de Lucía Fernández Vivancos del blog Audición y lenguaje

Cuadernillo estructura de frases UD El cuerpo by Irene Ocaña

Cuadernillo estructura de frases UD la casa by Irene Ocaña

Cuadernillo Fichas Estructura Frases UD EL COLEGIO

ESTRUCTURA DE FRASES UD. LOS ANIMALES (ARTÍCULO/SUSTANTIVO) by Lucía

ESTRUCTURA DE FRASES UD. LA CALLE (ARTÍCULO/SUSTANTIVO) by Lucía

ESTRUCTURA DE FRASES UD. LOS OFICIOS (ARTÍCULO/SUSTANTIVO) by Lucía

ESTRUCTURA DE FRASES UD. LOS ALIMENTOS (ARTÍCULO/SUSTANTIVO) by Lucía

ESTRUCTURA DE FRASES: SUJETO+VERBO by Lucía

Bob esponja2 from Alejandro García

Los pitufos from veronicavicente

Juegos PASAPALABRA

Aquí os dejo un  enlace para jugar de forma online al conocido juego de Pasapalabra y repasar el vocabulario de primaria.

 

Nivel General Básico 1

Nivel General Básico 2

Nivel General Básico 3

Nivel General Básico 4

 

 

Para trabajar los antónimos de forma muy divertida. Pinchad en la imagen para acceder .

 

 

Además de los anteriores se pueden trabajar muchas más aspectos. Aquí os dejo los enlaces para algunos de ellos.

 

CONJUGACIÓN DE VERBOS 1

ADIVINANZAS 1

ONOMATOPEYA 1

COMIDAS Y BEBIDAS 1

VOCABULARIO GENERAL CON IMÁGENES

VOCABULARIO BÁSICO ESCUELA, AULA

VOCABULARIO GENERAL 1

VOCABULARIO GENERAL 2

MI PRIMER DICCIONARIO 1

MI PRIMER DICCIONARIO 2

DESCUBRE LOS ANIMALES (con imágenes)

ANIMALES 1

 

COSAS DEL HOGAR 1 (nivel ESO)

OBJETOS DE LA CASA ( nivel ESO)

ANIMALES 2 (nivel ESO) 

 

 

Recopilación de fichas concordancia género-número LUCÍA FERNÁNDEZ VIVANCOS

Aquí hago una recopilación del material elaborado por Lucía Fernández del blog Audición y Lenguaje.Un trabajazo!!!!
Cuadernillo Fichas Concord an CIA Genero Numero

Cuadernillo Fichas Concord an CIA CASA

Cuadernillo Fichas Concord an CIA OFICIOS

Cuadernillo Fichas Concord an CIA CUERPO

Cuadernillo Fichas Concord an CIA COLEGIO

Cuadernillo Fichas Concord an CIA CALLE

Cuadernillo Fichas Concord an CIA ALIMENTOS

Cuadernillo Fichas Concordancia-ANIMALES

Pocoyó: Frases S-V-O

Material genial para trabajar la estructura de la frase elaborado por Verónica Vicente.

El libro de Pocoyo

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Mis dados

pronombre personales

Dado Verbos Regulares

Estos dados los he hecho para trabajar la conjugación de los tiempos verbales regulares ( comprar,cocinar, dibujar, comer, beber y correr). Se tiran los dados y se debe conjugar lo que salga  por ejemplo,nosotros cocinamos... también se pueden meter los tiempos pasado-presente y futuro con unas tarjetas de hoy-ayer-mañana...si aciertan van ganando puntos. Esto es un ejemplo de juego, pero allá cada uno con su imaginación!!!!

tabla conjugación verbos

Esta tabla la he realizado para trabajar con mis alumnos la conjugación de los verbos en pasado, presente y futuro. Yo la he impreso a tamaño A3, plastificado y añadido velcro ( bendito sea) y  se queda lista por mucho tiempo para trabajar. El tipo de letra que uso es la de " pipomayu"  y no la que aparece; al subir el documento se ha modificado la fuente, aún no sé bien el porqué.